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巨额班费请教师吃喝 谁的问题?

1月15日,网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师,并赠送红包”引发网友热议。该事件发生后,郴州市苏仙区教育局高度重视,迅速成立专项调查组进驻郴州市二中进行调查核实。经查,该校六名教师违规接受宴请并收受红包情况属实,目前均已受到相关问责处理。(1月16日 澎湃新闻)

事情发生后,教育局迅速成立专项调查组调查核实,并对相关人员进行问责处理。笔者在为教育局快速反应拍手叫好的同时,也在思考,问题到底出在哪儿?

可以说,6名教师的师德“生了病”是毋庸置疑。正所谓“学高为师,身正为范”,一名合格的教师,除了要有扎实的专业知识,较高的文化水准外,还要有良好的道德素质。为人师表,无论是接受吃喝、浴足还是收取红包,都不是一名合格教师的应有之为。这样的行为不但违背师德,败坏师风,违反纪律,更是给学生做了错误示范,给教育生态带来了恶劣影响,必须严罚严惩。其他为师者,也应该引以为戒,自律自省,“有则改之,无则加勉”。

与此同时,家长的问题也不容忽视。现实中,这种以“礼”谢师的现像并不少见。每到教师节、中秋节、春节等“关键节点”,不少家长们总会绞尽脑汁,挖空心思想出种种“花样”,表达自己对老师的“感激”之情。特别是随着整个社会对教育重视程度的不断提高,这种现象愈演愈烈。当然,尊师重教没有错,感念师恩也没有错,但我们要看清“花式谢师”的实质,是家长希望为孩子求得老师“关注”的“利益之争”。当尊师重教、感谢师恩与“金钱利益”划上等号,“歪风邪气”会不断滋生。

难道除了“请客送礼”就没有更好的感谢方式吗?其实,对任何一个有职业道德和师德良知的老师来说,最好的感谢礼物不是微信红包,不是礼品礼券,不是吃喝玩乐,更不是耗费重金的精品礼物,而是家长的尊重与理解、孩子的学业进步。家长更应该关注孩子的成长,尽好家庭教育的责任,与老师做好沟通与交流,用实际行动在潜移默化中影响孩子,让孩子以“努力学习、遵守纪律、尊敬老师”来报答师恩。

不得不说,此事根源在于老师与家长之间“不平等”的错位关系。很多时候,家长总是错误的认为,既然把孩子“交”到老师手中,那么自己就处于了“弱势”地位,为了避免孩子“吃苦”,就必须要对老师“言听计从”,甚至“委屈求全”做出一些取悦老师的违心之举。而一些老师也正是紧紧抓住了家长这种心理,若有似无地暗示,或是理直气壮地提出不合理的要求,如事件曝光的微信中,有“何老师建议”的字眼一般。既然老师有“令”,那么对处于“弱势”地位的家长又岂能不听?

其实,老师与家长不是“针锋相对”的“敌我双方”,更不是“有强有弱”的“上下级”。从孩子成长发展角度而言,老师和家长之间的目标是一致的。因此,无论老师还是家长都该认清并摆正自己的位置,恪守各自职责,成为一个战壕里的战友,相互尊重信赖,多些换位思考,多些沟通交流,如此才能让孩子在“和谐”的家校共育环境中健康的成长。(褚文静)

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